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湛江首届职业培训师培训(GTT)资格认证

来源:五洲人才网 浏览次数:955 发布时间:2007/11/16
湛江首届职业培训师资格认证
 
如果您是一位中高层管理者,----不善演讲没有个人魅力又怎能领导千军万马?
如果您是一位职业培训师,----技巧不足又怎能自信面对各种学员又只能持续发展自己?
如果您是一位企业培训管理者,----不辩何为课程精彩又怎能设计企业内训体系?
如果您正准备走上讲坛,----没有职业化训练怎能肩负起神圣使命?
 
一、课程背景
员工培训是提升企业竞争力的重要措施,职业培训师的素质就显得尤为重要,目前国内缺乏大量具有实践经验的优秀职业培训师。
企业内训除了头痛医头没规划外教材没有系统也是生产力没能提升的病根。
都感慨现在人难管,带团队更多是靠个人魅力的,沟通演讲技巧是干部第一技能!
高校教育培养的仅仅是个人基本的能力和生活素质,使得已经竞争十分激烈的求职之路愈加艰难,职业化素质教育已被认同为必备;而大学老师的职业化授课也就成为重中之重。
国家劳动和社会保障部引入国外现代《通用管理能力GMP》体系,中国就业培训技术指导中心正式推出了“通用管理能力授权师资职业资格认证”,全国第十一届、广东第四届、湛江首届GTT职业培训师实战训练班将于十二月在中国大陆最南端港城湛江举办。
二、课程特点
特点之一、彻底从实战出发,使用英国企业内训课程教材,让学员掌握并应用培训课程。
特点之二、注重培训讲师基本功的训练,从发声、语言、肢体动作、 感染力的塑造、互动技巧、体验的引导、思想等多方面给出清晰的分析,培训内容是国家级标准,全面而系统。
特点之三,注重引导学员在平时通过积累而达成持续的提高。我们奉献给学员的不仅仅是满足目前需求的“鱼”,更有保障长远需求的“渔”,
特点四、让学员不仅在湛江通过五洲人才网的“职业经理人俱乐部”拥有人脉,更在全国的通用管理能力平台(大企业高校加盟系统)上获得更广泛的发展。
三、授课形式
教案讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论、作业发表。
四、考试形式
参加国家劳动社会保障部统一考试:笔试和录像。
五、参训对象
企业高阶主管、中阶主管、人力资源和培训部主管及从业人员;企业内部培训师、企业内部培训管理人员、培训(顾问)公司机构工作人员、立志成为职业培训师的人员等。
六、主讲专家:
国家劳动和社会保障部通用管理能力项目专家、北京天向教育集团高级培训师、国家一级企业培训师、美国伊斯曼·柯达学院高级培训师、五洲人才网高级顾问文城艺。
七、课程内容:
第一模块:培训的基本概念和常见问题
第二模块:国家通用管理能力体系介绍
第三模块:培训师现场演绎技巧
第四模块:课程开发练习作业
第五模块:培训师个人成长
 
培训时间
第一阶段:职业培训师技能
2007年12月14-16日(晚上或周六、日全天)
14日(周五)晚上7:30-10:30
15日(周六)上午8:00-11:40  下午2:00-5:30   晚上7:30-10:30
16日(周日)上午8:00-11:40  下午2:00-5:30  
第二阶段:管理知识及考试
2008年1月12-13日(初定)
培训地址:广东海洋大学寸金学院第一教学楼二楼多媒体4室(湛江赤坎区寸宝路5号—原寸金师院内)
 
八、收费费用(单位:元)

初试费
认证费
考试费
教材费
现场鉴定费
培训费
合 计
200
480
120
200
500
1100
2600

九、联系我们
联系电话: 0759-2766837                  联系人: 先生              
联系邮箱:jobs555@163.com               咨询QQ:406884262
 
职业培训师培训
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——21世纪中国职业培训师的准入证(国家劳动部门颁发权威证书)!
 
 
                       职业培训师课程内容与时间安排
 
第一模块:培训讲师的认知与基础 8小时
一、企业培训的基本认知与价值观
    人力资源发展观HRMHRD
    企业培训的作用
    教育、训练、发展的区别
    企业培训的价值观及与各单位、企业培训讲师的关系
二、企业培训作业---PDCA循环管理流程
   年度计划制定(训练单位及各单位执行)
   企业培训作业流程(PDCA管理循环)
   培训课前的管理(需求、目标、对象、讲师、计划等)
 
   培训课中的管理(行政安排、开训、讲师、学员、结训等)
   培训课后的管理(课后行政、调查考核、协助训练迁移与追踪)
三、成人教学原理及影响训练成败之主要因素
   成人学习的理论、特点与规律
   成人学习的实务模式
   让你的学员主动地去学习
   帮助成人学员学习的方法论
   训练成败因素研讨与分析
四、企业培训讲师的角色认识与专业素质
   商业职业培训师与企业培训讲师区别
   企业培训讲师的角色介绍
   出色培训师的基本素质和形象塑造
   如何成为一名优秀的职业培训讲师
五、企业培训讲师的课程基础专业表演技术—-演
   课堂的表演是企业培训讲师的前提
   培训师的职业使命
   培训师的职业操守
   闪亮导入技法
   完美收结技法
   姿态语言规范
   辅助表达手势
   辅助工具的应用
   5分钟即席表演录像回放及点评
第二模块:企业培训讲师的教学与设计篇 16小时
六、企业培训讲师的课程教学方法及教案设计—-导
   培训方法有效性比较
   说明-现场演示法
   启发-案例分析法
   趣味-游戏带动法
   操作-七步教练法
   课堂提问5项技巧
   现场应变6项对策
   教案设计技巧
   试讲试教模式
   精彩点评3项原则
   实例练习:3分钟现场练习与点评
七、企业培训讲师的课程设计开发与规划技术----编
   课程设计编写的重要性
   培训师能力的3个层级
   课程设计流程
   课程内容结构
   新知元素设计
   其它课程规划技巧
   研习班课程规划案例分亨
   实例练习:3分钟现场练习与点评
第三模块:企业培训讲师的转型与管理篇 8小时
八、制造业OJT及师带徒训练技法
   OJT(在职训练)的认知及意义
   制造业OJT手法应用
   制造业师带徒训练手法应用
   部门主管就是直线训练主管
   案例练习:状况处理及点评
九、企业管理教练培训技法
   企业教练的认知与意义
   什么人更适合成为专业的企业教练
   企业教练的工作程序
   企业教练的聆听能力
   企业教练的发问能力
十、企业培训讲师团建立、管理与激励
   企业培训讲师的重要性
   如何建立企业企业培训讲师团
   企业培训讲师激励与管理
   实例分亨:企业培训讲师开发与激励方案
   交流与问答:
   回答与解决学员企业内有关培训的问题
第四模块:国家通用管理能力体系介绍及管理素质管理技能讲解 8小时
  详细内容参考教材(4册)
 
 
 
 
 
 
通用管理能力项目培训师资简历表

姓    名
 
性 别
 
出生年月
 
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毕业院校
 
毕业时间
 
专    业
 
学    历
 
学    位
 
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职    称
 
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附注:1、请同时提供:身份证复印件2张,2寸彩色证件相片4张,最高学历证书及相关职业证书复印件。
    2、请尽可能自带手提电脑、数码相机、U盘。
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